中華航空今 日榮獲由經濟部頒發第14屆「全國標準化獎」之「公司標準化獎」，
，由華航孫洪祥董事長親自出席頒獎典禮。華航表示，
，本次榮獲此國家級獎項，
，是對華航作業流程標準化績效表現的最大肯定。
華航自1996年起導入ISO品質管理系統，
，並獲得ISO 9001驗證，
，為首家取得驗證的國籍航空公司，
，華航藉由標準化作業之建立，
，成功提升整體經營效率、生產力及服務品質。
近年來，
，華航標準化範圍強化安全、環保、能源等領域；且華航亦率先全國航空業加入國際聯盟組織「SkyTeam天合聯盟」，在入盟前的整合過程、乃至入盟後，均有許多創新及全面標準化之作業。
經濟部主辦的「全國標準化獎」，主要表揚國內對實施標準化具有貢獻、成效卓著之機關團體及個人，華航也曾於2004年榮獲第五屆「全國標準化獎」的「公司標準化獎」。
華航表示，目前標準化範圍已擴及安全、環保、以及能源等領域，加上2011年率先加入「天合聯盟」，提供一致性的服務，與國際標準接軌，再次獲獎顯示華航標準化作業及各項品質管理系統確為國籍航空業的標竿。，
人民日報報導，
，美國野雞大學的學位證書有百分之九十五頒給了中國人，
，而中國與全球化研究中心表示，
，依據目前的調查顯示，
，報考國外「野雞大學」主要有三種人：第一種是不知情受騙型，
，第二種是無法完成學業型，
，第三種是主動受騙型。
美國僑報網報導，
，大陸教育部涉外監管資訊網（www.jsj.edu.cn）和中國留學網（www.cscse.edu.cn）近日公布一萬多所正規海外院校的名單，
，並提醒出國留學前，一定要擦亮雙眼選擇正規學校。
目前野雞大學在大陸推銷手法，以留學仲介業的吹噓最常見，多以招生門檻極低、保證拿到畢業證書等方式，騙取父母親的信任；此外，像官員、企業高管等在職人員，為了晉升、通過考核或妝點門面，常改走「野雞大學」路。
「野雞大學」又稱「學歷工廠」或「學店」，辦學以營利為目的，常採用容易與知名大學院校混淆的名稱，以混淆視聽的方式招收學生，並鑽相關國家法律漏洞、濫發文憑；涉及的欺騙內容，有可能是假學校，也有可能是假學歷。，
新科屏東縣恆春鎮長盧玉棟，
，昨天就職致詞時便將砲口，
，指向恆春人口中的「恆春三害」台電核三廠、墾管處和三軍聯訓基地，
，他強調要爭取台電回饋金由1%提高到3%，
，讓台下觀禮的核三廠長張學植表情尷尬。
盧玉棟在擔任鎮民代表任內，
，始終主張具高度危險性的核三廠，
，應給恆春人更多回饋，
，昨天他一就任，
，即以鎮公所名義去函行政院，要求調高台電對核電廠在地回饋由現行1%調高至3%，並將低放射性核廢料最終貯存場回饋金30億的三分之一，暫撥給恆春鎮公所以基金生息，以解地方財政困境，落實敦親睦鄰的定義。，
彰銀董事改選，
，財政部考慮採彈性策略，
，在公告徵求的三席董事之外，
，不排除再推第四席口袋人選。
彰銀下周一召開股東會改選董事，
，將選出六席一般董事、三席獨立董事，
，民股、公股各自提出「六加三」（六席一般董事加三席獨立董事）、「三加三」的候選人名單，
，競爭激烈。
但為求策略彈性，
，公股陣營不排除在三席一般董事之外，
，再增第四席口袋人選。
公股提出的候選人名單，三席一般董事分別是張明道、梁懷信、阮清華，三席獨立董事則是梁國源、陳上程、朱浩民。
目前彰銀有七席一般董事，兩席獨董，這次改選因須依證交法規定選出三席獨董，設立審計委員會，使得公、民股席次協商相當困難，雙方協商多次，至今仍無法取得共識。，
手機製造商黑莓公司（BlackBerry）出售計畫泡湯！原訂併購黑莓的楓信金融（Fairfax）縮手不買，
，改以10億美元投資黑莓可轉換公司債，
，而且黑莓執行長換人。黑莓股價4日在加拿大股市早盤重挫逾20%。
黑莓4日發布新聞稿證實，
，放棄出售公司的計畫，
，僅向最大股東楓信為首的集團尋求注資（楓信自己將投入2.5億美元）。一旦募資完成，
，前賽貝斯（Sybase）執行長程守宗（John Chen）將代理黑莓執行長和執行董事長一職。
4日是楓信正式提出收購提議的最後截止期限。黑莓9月宣布與楓信達成臨時性的47億美元收購協議，
，但該協議不具約束性，
，且須視楓信能否取得支應併購所需的融資。黑莓同時也在另尋買主。
黑莓說，
，最新聲明代表策略檢討告終，
，但卻使得該公司前途的不確定性更勝以往，因投資人和消費者對黑莓的信心正在消散，即使黑莓再三保證公司和產品都將持續打拚。，
建國花市32周年慶，
，本周六、日將舉辦義賣，
，所得將捐贈財團法人罕見疾病基金會。現場229個攤位，
，包括花卉、陶藝盆景，
，以及台北山川市集捐贈的300包有機蔬果，
，歡迎大家揪團做公益。
「2014繽紛花彩．愛在建國花市—32周年慶」8日開幕，
，「罕爸合唱團」、罕病歌手「飛輪少年—魏益群」將受邀演出。
現場將舉行摸彩活動，
，在同一攤位消費滿500元，
，就有一張摸彩券，
，最大獎日本松江市兩人同行來回機票。8、9日下午4點半將舉行摸彩，獎項包括iPhone 6、40吋液晶電視、洗衣機、台北福容飯店住宿券與溫泉抵用券等市價近30萬獎品。
凡於「城市夢想森林」造景區，拍照打卡上傳至臉書，再送限量小禮物。，
許多人手作食物，
，常會困擾自己做不出市售食物的美味，
，想做得美味，
，卻又擔心用了太多非天然的添加物，
，不夠健康。專業烹飪老師建議，
，其實只要用對了天然食材，
，例如蔬果、雜糧和自製的豆漿、優格，
，就能做出健康美味的食物。
烹飪老師邱佩玲投入健康烹調法十多年，
，她指出，
，「健康烹調」的原則，即是從食材選擇或最後端上桌的成品，整個過程愈少用人工方式干擾食材生長、從產地到餐桌的旅行時間愈短、愈接近食物本來樣貌，就愈符合健康美味原則。
資深手工點心老師王安琪認為，親手做甜點，可以替換較健康、低熱量的食材，只要多點變化，這些食材會有意想不到的功效。，
彭博社指出，
，中東恐將進入軍閥割據時代，
，因為國家政府越來越難掌控領土，
，數百萬人受到民兵、地方部族或極端組織統治。
在伊拉克、敘利亞、葉門和利比亞，
，非正規部隊控制的地區越來越大，
，中央政府卻鞭長莫及。這些民兵奪取武器和石油相關設施，
，對控制區人民徵稅，
，修改學校課程，彼此衝突或和政府軍對抗。
英國皇家國際事務研究所副研究員席哈迪說：「廿世紀建立的中東區域秩序正在崩解，國家以外的勢力正在取代國家遺留的空缺。」中東石油產量占全球一半以上，許多國家政府卻無法保障人民安全、提供公共服務，以致極端組織乘虛而入。
非正規部隊大多在二○一一年「阿拉伯之春」民主運動浪潮後崛起。激進組織「伊斯蘭國」控制伊拉克和敘利亞部分地區，挑戰了第一次世界大戰後歐洲殖民大國強加在中東地區的民族國家體系。
敘利亞北部的柯巴尼鎮實際上由庫德族自治，敘利亞政府已有兩年多無法控制當地。
在伊拉克，目前與伊斯蘭國作戰的多是庫德族或伊朗支持的什葉派民兵。
利比亞自從獨裁者格達費遭推翻後，出現兩個敵對的國會和總理，分離勢力占據油庫。
葉門群眾二○一一年年底推翻執政多年的領袖，繼任總統哈迪目前還未能穩定秩序，什葉派民兵上個月占據首都沙那重要機關，本月二日阻止財政部辦理發薪以外的付款業務。
不過，中東重要產油國的政府大多強而有力。美國德州農工大學國際事務系主任高斯表示：「產油國的確在阿拉伯之春中享有優勢，這些國家中只有利比亞出現大規模動亂，主要是因為格達費沒有到處撒錢，沙烏地阿拉伯增加就業與福利預算，做得比他好。」
巴塞隆納國際事務中心的專家吳爾茲指出，其他中東國家如果不富裕，青年失業率又高，政府就很難抑制民兵和極端組織。」，
白河水庫淤積嚴重，
，600多公頃農地被迫休耕4年，
，農委會補助1億2千萬元，
，興設嘉南大圳北幹線引水工程昨天啟用。農委會主委陳保基說，
，嘉南農田水利會能讓不同灌區水源調度使用，
，是台灣的創舉，
，且是配合白河水庫整治重要的第一步。
陳保基、嘉南農田水利會長楊明風、副市長顏純左及議長賴美惠等人，
，共同主持啟用儀式，
，白河灌區600多公頃一期作，今年起恢復供灌，盼了多年的農民說，「終於有水源可以灌溉了」。
白河水庫興建迄今已48年，經98年八八風災後，水庫淤積更嚴重，總庫容量為969萬噸，僅為興建初的38％，有效蓄水量僅691萬噸，已不足供應一期作供水而停灌。99年至102年，共有602.5公頃農地，被迫休耕4年。
陳保基說，白河灌區替代水源工程經嘉南大圳北幹線取水，由烏山頭水庫調撥水源支援白河水庫灌區，他說，跨越不同灌區卻可調度使用，只有楊會長做得到。白河灌區替代水源工程是台灣創舉，也是白河水庫整治很重要的第一步。
農委會補助1億2千萬元，由水利會規劃執行，楊明風感謝停灌期間，農委會以每公頃4萬5千元、市府每公頃加碼1萬5千元補助農民，減少損失。他表示，烏山頭、白河水庫氣候及水文差不多，如今工程完工，兩者將可互通有無，調度支援。，
中國大陸湖北省30名中、小學校長到彰化縣大葉大學參加中小學校長培訓課程，
，昨天參訪百年老校中山國小與地勢「最高學府」文德國小，
，對人文、自由又寬敞的教學環境稱讚有加，
，除力邀兩校校長赴湖北省參加教育交流，
，湖北省教育廳政策法規處副處長崔鋒還說，
，台灣學校在學生家長、社會資源上用心經營，
，保持良性互動，
，成為辦學助力，
，值得參考與借鏡。
湖北省教育廳在該省1萬多所中學、小學遴選60名校長，
，分兩梯次觀摩台灣國中、小學。昨天抵達創校115年中山國小，參觀日據時代興建的北棟教室、保存日本天皇教育敕語的奉安櫃等歷史文物，最後還在校園百年芒果樹下合影留念。
隨即一行人到八卦山上的文德國小，了解台灣少子化下的偏遠地區學校經營策略。文德國小展示舞獅、雙語教學、民俗才藝教學成果，讓對岸校長們讚不絕口。
「台灣學校提供學生以人為本、自由成長的環境，值得我們思考。」武漢市礄口區井岡山小學校長越斌期盼兩岸能持續加強正面、健康的教育交流。，
