「志願服務學習不應該成為條件交換」，
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，台中市資深志工吳福根說，
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，服務發自內心、主動才是快樂的，
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，才會持久。他呼籲家長可不要「教壞囝仔大小」。
在台中市多個社教機構、公益團體擔任志工的吳福根說，
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，中學生可塑性很高，
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，如果志願服務是為了升學加分，
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，「這會破壞很多團體的服務品質」，還會養成孩子的功利主義，他建議教育單位乾脆取消列為比序項目。
台中明道中學是教育部表揚的「服務學習特優學校」，校園推動「志工服務」多年，12年國教未開跑以前，校園就有600多名志工，開放報名就秒殺額滿。
前天明道舉行今年的「志工宣誓大會」，光是圖書館組就有716人參與，場面夠盛大！
副校長林雯琪表示，「志工服務」已是學校的特色，平日就有環保、生態、慈幼、閱讀、科學、輔導等自發性志工組織，利用假日、社團時間到社區服務，學生互相帶動，不是為免試加分而來。
圖書館對志工有童軍化的組織培訓、考核與管理機制，嚴格要求「不遲到不早退」、「交辦工作如期完成」、「服務全勤」等標準。
明道中學獲選「志工達人」的國二學生林潔蓉表示，當志工學到很多做事的方法，和夥伴成為好朋友，即使要犧牲午睡、放學的時間，也值得。，