教育部從85年起開辦綜合高中學制，
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，讓學生花一年探索自我，
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，高二再選讀高中或高職。但據教育部統計，
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，綜高在97年達到巔峰，
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，有逾10萬人就讀，
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，近年來少子化衝擊加上熱度退燒，
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，到了105年僅剩5萬人，
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，比其他學制下滑速度還快。有高職教師透露，
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，綜高學生起步晚，
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，升學上處於弱勢，且考試升學壓力不減，讓學生職涯探索的美意已名存實亡，勸教育部應謹慎考慮存廢。近來受到少子化影響，各級學校學生數逐年減少。據教育部統計，97學年度起各級高中職學生數均下降，惟以綜高驟減最明顯，97學年度時有10萬餘人，到了104學年降至5.7萬人，105學年更僅剩5萬人，十年內人數迅速攔腰斬。普高部分，97學年度時有30萬餘人，十年內升降幅度不大，最高時有32萬人，到了105學年約剩31萬人。對此，瑞芳高工主任陳瑞榮表示，綜高學制名義上升學之路更寬廣，可以任選高中與高職升學管道，但因學生需花大量時間做生涯探索，高二起才選擇志願，相對於其他體制學生起步晚，只能迎頭趕上，在實際升學路上趨於弱勢，學生往往立定志向後，因準備不足，難考上理想的學校或科系，實施幾年下來，因學生及家長看不見成效，不再是熱門選項，綜高也逐漸萎縮。「綜高存廢有待討論！」他指出，各所學校辦理綜高的方式都不同，例如原本高中體制的學校，學生仍會趨向以考大學為主，加上學校為求榜單好看，通常也會希望學生選讀大學，加上考試升學壓力，讓學生不敢花太多時間選擇，原本的職涯探索美意早已名存實亡。此外綜高的高職學科也類似大學的通識概念，與技專校院的專業技能有所落差。教育部國教署高中及高職組組長韓春樹表示，近年來開設綜高的校數確實有減少，最高峰時約有120多所學校，迄今只剩下約70所。他認為可能是國中升高中的入學管道更多元，許多人更早立定志向要念高中或高職，才會造成讀綜高的人數下降。對於有教師認為大學考試不利綜高學生準備，他則認為讀綜高有其優勢，例如高一和普高用相同課綱，國英數等科目能學得更扎實，目前不會考慮廢除。教育部認為綜高學生人數下降，可能與近年來高中職入學管道更多元有關。報系資料照 分享 facebook，