人本基金會南部辦公室主任張萍坦言，
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，收到許多申訴案，
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，都是孩子遭老師孤立，
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，教唆班上同學排擠孩子。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 少年因在學校被老師公然孤立，
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，導致離家出走，
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，不願上學，
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，教育團體坦言「並非個案」。專家指出，
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，現在老師不能體罰，
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，有些老師選用羞辱式的孤立手法處罰孩子，
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，反而造成孩子嚴重心理創傷，「肉體的傷可以復原，心裡的傷一輩子都無法回復。」人本基金會南部辦公室主任張萍坦言，基金會收到許多申訴案，都是孩子遭老師孤立，教唆班上同學排擠孩子，甚至要孩子將課桌椅搬出教室外上課。青少年的團體生活得不到認同，嚴重的可能離家出走或自殘。 張萍建議，父母得知孩子不想上學，不要採取責備，應問孩子「學校發生什麼事，讓你如此難受？」或每天觀察孩子反應，如上學都東拖西拖、一放學就擺臭臉等狀況，這時可能就需要大人的幫忙。中華民國更生少年關懷協會主任陳彥君說，老師帶頭排擠孩子絕非個案，有許多青少年在學校得不到認同，父母又不理解他為何不想上學，只好離家出走。陳說，未成年離家需要經濟支援，曾有少年住進販毒集團的家，從此走向吸毒的路，有未成年少女離家，被賣淫集團吸收，都是離家出走未成年者會遇到的危機。陳建議，老師一句話會影響孩子一輩子，教育不單只有升學，老師不該把壓力發洩在孩子身上，父母每天下班也要找時間陪伴孩子，聊聊他們的近況，理解孩子才能避免悲劇發生。，