104學年度首次英聽考試成績昨天公布,
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,屏東、台東兩縣學生成績偏低,
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,多數落在B級、C級,
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,英聽城鄉差距大,
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,有學生、老師擔憂大學若以英聽當招生門檻,
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,對偏鄉學生不利,
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,但也有學生樂觀,
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,可以考第二次。
東港高中這次英聽考試有161人參加,A級只有一人;屏北高中約三百位學生,考A級的不到10人;屏東女中六百多位學生報考,約有六分之一拿到A;屏東高中報考七百餘人,48人考到A級,比率為6.7%;私立美和中學全校一百多位高三生,只有七人拿A。
台東高中今年有350人報考,39人拿A級;台東女中327人應考,25人A級;台東縣今年報考英聽測驗人數有832人,獲A級人數接近一成,遠低於全台17%的平均值。
昨天公布的成績顯示,英聽確實存在城鄉差距,除了學校英聽教學設備不足、學生家庭經濟背景與接觸英語時間不同,尤其都會區學生從幼稚園就學英語,都是導致城鄉差距的因素之一。
對此,有學生及教師擔憂,但也有學生不以為意。東港高中校長郝靜宜表示,繁星計畫用意在弭平城鄉差距,現在有些學校的科系在繁星計畫上多了英聽門檻,恐怕失去原先美意。
屏北高中主任郭福文說,屏北高中學生的家庭結構多為勞工家庭,偏鄉學生多數上了國中才接觸英文,都市小孩有些從幼稚園就是雙語學習環境,將英聽設為門檻,將阻礙偏鄉學生就讀更好的學校及科系。
台東林姓學生說,採計英聽成績的科系約接近160系,全國還有許多院校未採計英聽,英聽考不好,除非很重視某科系,非進不可,大可改選其他不採計英聽的科系,或明年再衝衝看。
也有學生表示,英聽一考完,就知成績不會太好,因為不熟悉;部分學生也表示,不擔心考壞,還可以再考第二次。,