●日本不流行罵小孩
在台灣，
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，我去美容院，
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，大家聽到我先生是日本人時，
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，好像都背好同一句台詞似的，
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，「我有去過日本耶，
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，東西好好吃，
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，什麼都好想買。還有我發現日本的媽媽好像都很溫柔，
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，很少罵孩子，是嗎？」
是的。日本還真的不流行罵小孩。台灣人真是觀察入微。日本媽媽講話小小聲，溫柔又有耐心，孩子因為從小耳濡目染，講話也比較輕聲細語。日本媽媽很少在公共場合大聲斥責孩子，會給別人帶來困擾，違反日本的品格教育大原則，要處處替別人著想。想想如果有情侶到餐廳約會，看到隔壁桌的媽媽在生氣，罵完孩子，順便罵一下身旁的老公，氣氛很難浪漫起來。
碰到這種情形，我倒發現一個好處，就是可以狐假虎威。我會用日文說，「你看你看，隔壁的媽媽在生氣了。」這招非常有效。
●用誇獎代替責備
日本有句家喻戶曉的諺語「用誇獎讓小孩成長」。我選擇用誇獎代替責備的原因是，罵沒有用，只會一次比一次更大聲。不能動手打，因為孩子會模仿。兒子兩歲時，我已忘記是為了什麼事很生氣地打他的手，「不聽話，媽媽打你。」
幾個星期之後，有一次我跟他說，不能再喝養樂多了。然然忽然伸出小手拍打我的手背說，「不給我，我打妳。」我當場簡直是晴天霹靂，溫馴的小孩子怎麼會說出這麼有威脅性的話。我深深地反省自己，這是模仿我的。從此決心不打小孩，動手打沒有用，我怕會讓然然變得有暴力傾向，誤以為這是可以表達憤怒，進而為所欲為，拿來當解決問題的方法。
●規律的生活節奏：1、2、3
我常常把需要做的事編號1、2、3。比方早上起床：1.尿尿，2.刷牙，3.換衣服。我為了製造氣氛，讓孩子在手機選一首歌，設定晚上八點就會開始唱，聽到這首歌就知道要準備睡覺了。和孩子一起共同設定某件事很重要，這樣就表示是雙方都同意的事項，而不是媽媽單方面的壓迫，意義及情願度是迥然不同的。念書的時間也是一樣。我規定放學回家 1.洗手，2.寫功課，3.收書包，然後就玩到心滿意足。
●反覆學習效益倍增
在某些方面，我喜新厭舊，喜歡變化創新的事物。我以為小朋友也會跟我一樣 ，所以絞盡腦汁，老想要變出新花樣，引發學習的動機。其實不然，我發現小朋友喜歡熟悉的東西，抱同一個破舊的熊寶寶、同一本書看很多遍、同一片DVD看幾十次，同一首歌一直聽。
一位研究兒童青少年的心理醫師告訴我，孩子需要熟悉帶來的安心感，而安心感會奠定學習的信心。我聽了恍然大悟，而且暗自竊喜，那不就不用一直花錢買新東西了。，