越來越多中小學，
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，在暑假開設各種營隊。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 暑假開始了，
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，這個長期以來被視為是老師福利的假期。但是現在如果走進學校，
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，會發現各個中小學，
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，不論是都市或山巔、海濱或農村，
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，走進學校，
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，彷彿就像是開學時一樣的熱鬧，
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，充滿著學生的嘻笑聲、朗朗的讀書聲。這些，
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，其實都代表著教育的變革。透過許多的教育研究，
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，以及這些年來教改，我們逐漸了解到，學習其實不能中斷，良好學習習慣以及個人專長培養，更是需要長期累積與努力，而許多弱勢家庭的學生，在經過漫長寒暑假後，常發生學習斷裂現象；甚至可能因為家長忙於工作，使得孩子們連三餐都無法定時獲得。有越來越多的中小學，在暑假時會開設各種營隊，讓學生透過教科書以外方式進行學習，甚至與各高中、大學結合，辦理各種學習活動，讓學生能夠培養自己的能力。 長久來看，這樣的學習其實是一種好的現象，例如許多小學會在暑假開設時下流行的程式設計、機器人課程，或是語言學習、補救教學；而與高中或大學合作開設的營隊則更是多元，且因為大學生與高中生更能貼近學生的文化，可以起到楷模學習功用。甚至當這些小學生長大後，也會回母校服務學弟妹，這些都相當程度彌補了教育的落差。當然，在暑假期間辦理營隊活動，對於學校也有壓力，包括學生安全、午餐經費等，有許多困難需要克服，特別是老師如果想帶學生與其他學校進行交流，都需要仔細的規畫與經費的支持，希望教育主管機關能多關注學生的假期生活，也給第一線工作老師多些鼓勵。特別是十二年國教即將上路，對於如何培養學生的素養及能力，都需要我們一起努力，讓下一代能夠真正喜愛學習，同時具備適應未來生活的能力。雖然年金改革已經上路，但是在第一線仍然有許多熱血的老師，願意不辭辛勞為孩子付出，這才是台灣最重要的資產。，